よいテスト、悪いテスト

１/１６に学校で受検した漢字検定の結果が届きました。

はっちゃんは５級（小６修了レベル）、とんたんは９級（小２修了レベル）に挑戦しました。

結果は二人とも合格！

すばらしい！

 

はっちゃん５級は、１８２点/２００点＝９１％。

とんたん９級は、１４４点/１５０点＝９６％。

二人とも９０％超えました！

週末に間違えたところを復習して、上級への挑戦を始めましょう。

 

目標は，小6で新書が読めるレベルになる，です。

漢字の読み書きはそのためのツール。

漢字の練習は、語彙力増強と密接に関係しています。

たくさんの言葉を覚え、理解できれば、高度な本も読めるようになります。

知識を増やすのは、読書が一番効率的。

専門書の一歩前の入門書が新書ですから、新書が読めぬ人に専門書が読めるわけがないのです。

小６で新書を読み始め、いろんな学問分野に触れ、自分の適性、進路を見つけていって欲しい。

だからそこまで鍛えてやるのは親の仕事だと思っているのです。

 

テストには２種類あると思っています。

ひとつは「評価のためのテスト」です。

選別のためのテストと言ってもいい。

入学試験などはこれですね。

受験者の優劣を判断し、選別するためのテスト。

よって、子どものためと言うより評価者のためにやるテスト、ということになります。

 

もうひとつは「育てるためのテスト」。

学校でやる小テストや定期テストがそうです。

学校でテストする理由は、子どもを育てるためが第一であって欲しいと思います。

もちろん、評価するためにもテストをすることもあるでしょうが、評価のためだけのテストは学校でやって欲しくない。

 

育てるためのテストは、子どものためにやるテストですから、子どもを元気づけ、自信を付けさせるものでなければいけないと思います。

そのために、きちんとハードルの高さを示し、それを目指して努力させ、最終的によい点数を取らせる。

努力とよい結果を結ぶテストが、育てるためのテストなんだと思っています。

だから、学校で、特に小学校段階の子によい点数を取らせないテスト、取らせられない先生は罪悪だと思います。

子どもの元気を奪い、自信を失わせ、やる気もなくなるからです。

 

子どもが、テストを好きだとしたら、学校で「育てるためのテスト」がやられているってこと。

子どもが、テストは嫌いだとしたら、学校で行われているテストは「評価のため」だけのテストだってこと。

実を言うと、育てるためのテストをやると、子どもの学力は上がります。

すると、評価のためのテストでもいい点数を取れてしまいます。

ますます自信が付き、テストなんか恐くなくなります。

だから、子どもをテスト好きにしなくちゃね。

 

漢字検定もそうでなくてはならないと思います。

漢字検定は出題範囲が明確です。

過去問もたくさん用意されており、何をどれだけやればいいかが明確。

子どもの年齢にもよりますが、半年程度毎日１０分間程度やり続ければ、９０点以上取れるレベルに必ずなります。

一定量の努力をコツコツと続けさせ、学習習慣＝努力する習慣を身につける。

合格させ、しかもよい点で合格し、学年相応の漢字力＝語彙力を身につけさせる。

それによって子どもに自信を付けさせ、元気づける。

漢検は上手く使えばとてもよいシステムだと思います。